Herzlich willkommen!
Sie unterrichten Deutsch in der Grundschule oder in der Sekundarstufe 1?
Sie möchten "kein Kind zurücklassen", wissen aber oft nicht, wie Sie Kindern mit besonderem Förderbedarf, DAZ-Kindern und den übrigen Kindern gerecht werden sollen?
Sie suchen Selbstlernmaterialien zur individuellen Förderung?
Dann sind Sie hier richtig!
"Fasching/Karneval" im Rechtschreibunterricht
Der Karneval steht bei unseren Kindern hoch im Kurs. Sich verkleiden und Spaß haben, das ist das Motto. Dafür stehen mehrere tolle Tage zur Verfügung.
Warum nicht auch dieses Thema im Deutschunterricht aufgreifen?
Diktatpakete zum Thema "Fasching/Karneval"
Wir haben 3 Diktatpakete vorbereitet. Ihre Kinder haben die Wahl aus 15 verschiedenen Übungsvariationen ganz selbstständig nach ihrem Interesse einige auszuprobieren.
Spaßfaktor garantiert! mehr
Neue Angebote!
Zu unseren Wintermaterialien haben wir uns ein neues Spiel ausgedacht. "Winterreise"Es wird gerätselt, gelesen und erzählt, es müssen Fragen beantwortet und Winterbegriffe umschrieben und erklärt werden.
Jede Menge Spaß für die Klassen 4-6 im Förderunterricht, aber auch ein abwechslungsreiches Lernangebot im winterlichen Arbeits- oder Wochenplan. mehr
Immer wieder kommen Nachfragen, ob es auch 5-Minuten-Leseportionen für höhere Klassen gibt. Diesen Wunsch erfüllen wir mit den 5-Minuten-Leseportionen "Mach dich schlau!". Auf 75 Lesekarten können sich Ihre Schülerinnen und Schüler kreuz
und quer durch vielfältige Wissengebiete informieren und anschließend mit Hilfe von 12 Aufgabenkarten dazu arbeiten. mehr
Unser Winterarchiv!
Lesen im Tandem: Das Laut-Lese-Verfahren
Der Tandem-Lesefächer wird sehr häufig bestellt. Ebenso häufig kommen Fragen zur Arbeit mit dem Lesefächer bei uns an.
Deshalb habe ich eine Seite für Sie vorbereitet, auf der das Laut-Leseverfahren ausführlich dargestellt wird. Sie können Unterlagen dazu herunterladen!
In einer Slide-Show sehen sie Schritt für Schritt, wie Schülerinnen und Schüler damit arbeiten.
Fresch-Materialien
Immer häufiger erhalten wir Anfragen nach Fresch-Materialien, also nach Materialien, die die Rechtschreibstrategien der Freiburger Rechtschreibschule und deren Zeichen einbeziehen.
Der Vorteil dieser Methode ist
- die Stategien zu reduzieren,
- die Strategien auch für schwächere Rechtschreiber/innen (auch LRS-Kinder) verständlich darzustellen,
- die Strategien zu priorisieren und
- die Strategien mit Symbolen zu versehen.
Wir haben einige Materialien zu dieser Methode und den entsprechenden Zeichen und werden auch weitere dazu entwickeln. Vorerst können Sie diese Materialien auf unserer neuen Seite hier bestellen.
Neu! Lerntheke "Zeichensetzung Teil I"
Eigentlich hatte ich vor, eine Lerntheke zur Zeichensetzung mit allen Regeln zusammenzustellen, aber nachdem ich angefangen war und so viele Ideen hatte, ist es die Lerntheke "Zeichensetzung Teil I" geworden.
- Sie beinhaltet in den ersten 5 Lernangeboten die Satzzeichen allgemein, indem die Kinder einen Überblick erhalten, welche Satzzeichen es in der deutschen Sprache überhaupt gibt.
- Danach beschäftigen sich Ihre Schüler/innen in 4 Lernangeboten mit den Satzschlusszeichen.
- Die Lernangebote 10 -20 behandeln in sehr unterschiedlichen Zugängen und ganz spielerisch die Zeichensetzung der wörtlichen Rede.
- Zum Abschluss wird das gesamte Wissen der Lerntheke noch mal in einem Frage-Antwort-Spiel vertieft und wiederholt.
Lesebüfett
Wie wäre es, wenn Sie Ihren Schülerinnen und Schülern jetzt in der Winterzeit ein "Lesebüfett" anbieten?
Unter "Lesebüfett" haben wir für Sie 7 Leseangebote zusammengestellt.
In unseren Klassen sitzt neben dem Bücherwurm, der sogar schon dicke Harry-Potter-Romane verschlingt, der Niklas, der noch gar nicht flüssig lesen kann und deshalb "keine Lust zu lesen" hat. Da gibt es auch die Lisa, die gerne Geschichten liest, am liebsten von Pferden. Ihre Freundin hat Spaß an der Kinderseite ihrer Tageszeitung. Vielleicht lesen einige auch gerne in der Lesegruppe oder mit einem/er Lesepartner/in, da kann man sich gegenseitig unterstützen, wenn man etwas nicht versteht.
Wir glauben, dass unsere folgenden Lesematerialien diese unterschiedlichen Leseinteressen und Lesekompetenzen berücksichtigen:
Lesebüfett hier herunterladen!
- 5-Minuten-Leseportionen mit Schreibaufgaben
- Schule des Lesens, Lesekarten mit unterschiedlichen Leseübungen
- Lesekonferenz, Sachtexte in der Lesegruppe erschließen
- Lesen mit dem Lesefächer (Tandemlesen), Sachtexte zu zweit erschließen
- Jugendbücher lesen mit Schreibaufgaben
- Geschichten lesen mit Schreibaufgaben
- Zeitung lesen mit Schreibaufgaben
Zu den Leseangeboten 3-7 fehlen die Lesetexte, um die Schreibaufgaben zu erledigen. Das bedeutet, dass Sie Jugendbücher, Geschichten, Zeitungsartikel und Sachtexte für das Lesen mit dem Lesefächer und zur Lesekonferenz bereitstellen müssen.
Zeitungsartikel und Sachtexte habe ich aus Printmedien ausgeschnitten, auf bunten Karton geklebt und laminiert, wie in unserem Blog beschrieben. Das Internet ist bei der Suche nach geeigneten Texten auch sehr hilfreich.
Wie Sie eine Lesekiste mit Geschichten vorbereiten können, dazu gebe ich hier einige Tipps:
Es reichen 10-20 Jugendbücher, 10 Geschichten, ebenfalls 10 Zeitungsartikel oder Sachtexte. Für die Lesekonferenz und für das Lesen mit dem Lesefächer habe ich immer 3-4 Texte in Klassenstärke kopiert, da für dieses Leseangebot jeder Schüler und jede Schülerin einen Text benötigt.
Spiel mal Deutsch
