Mit diesem Fächer geben Sie Schülern/innen eine Schreibhilfe an die Hand, die diese bestimmt gerne annehmen. So kann der Text noch mal Punkt für Punkt überarbeitet werden. Ich habe den Fächer auch bei schriftlichen Klassenarbeiten zugelassen. Besonders schwächere Schüler/innen werden es Ihnen danken!

Sie erhalten den Fächer laminiert, fertig erstellt mit Kopiervorlage in einer Prospekthülle mit CD.

Bingospiele sind bei Schülern/innen sehr beliebt. Schüler/innen spielen gegeneinander, während der/die  Spielmeiste/in hinter dem Sichtschutz genau schaut, ob alles richtig ist. In diesem Bingo geht es um die Bildung von Verben zu Nomen und zu Adjektiven, also um Wortfamilien. So müssen z. B. zum Nomen "Hunger" das passende Verb "hungern" oder das Ajektiv "hungrig" gesucht werden. So erweitern Schüler/innen ihren Wortschatz.

Im Wabenspiel müssen die Dreiecke gemäß der Aufgabe richtig eingesetzt werden. Die Lösung ergibt sich aus den Markierungen auf den Dreiecken.

Sie können folgende Wabenspiele zur Wortschatzerweiterung wählen:

• Wabenspiel Adjektive 1
• Wabenspiel Adjetive 2
• Wabenspiel Nomen
• Wabenspiel Verben

Sie können die Wabenspiele auch einzeln erwerben 6,00€

Immer wieder, wenn es im Unterricht darum geht, Geschichten zu schreiben, stellen wir fest, dass das Wortfeld "sagen" in seiner Vielfältigkeit bei Schülern/innen nicht ausgeschöpft wird. Häufig kennen Schüler/innen viele Synomyme nicht mehr. Dieses Spiel setzt da an, wo Schüler/innen überlegen müssen, was z.B. lautes Sprechen (schreien) bedeutet im Gegensatz zu gestörtem Sprechen (stottern) oder kritischem Sprechen (einwenden).

Ein wunderbares Spiel zur Wortschatzerweiterung mit 90 Wortkarten zum Wortfeld "sagen", das Sie immer mal wieder im Unterricht einsetzen können.

Texte überarbeiten in Einzelarbeit oder mit einem/r Lernpartner/in, das gelingt mit unseren Merkscheiben. Hier sind alle Tipps zur schriftlichen Arbeit festgehalten und es kann Schnitt für Schritt geschaut werden, ob sie auch eingehalten wurden in der vorliegenden Arbeit.

Die Merkscheiben liegen im Klassenzimmer aus und können sich zur Überarbeitung einer Schülerarbeit bei Bedarf geholt werden.

Kompetenzorientierter Deutschunterricht bedeutet, die Aufgabentypen 1-6 in jedem Schuljahr zu trainieren. Der Aufgabentyp 5 beschäftigt sich mit der Überarbeitung von Texten. Wir haben hierzu Textlupen erstellt, die die Schüler/innen in der Schreibkonferenz benutzen.

Sie erhalten 9 Textlupen beachten, die sich die Schüler/innen in der Schreibkonferenz holen, um genau diesen Bearbeitungepunkt in ihren Aufsätzen der Gruppe zu überarbeiten. Dazu liefern wir ein Poster mit dem Überblick über die Schreibkonferenz und Ideen für den Unterricht.