Ich habe in meiner Klasse die Momente am meisten geliebt, wenn Schüler/innen sich in der Gruppen zusammenfanden und miteinander sprachen.

Mit diesem Spiel kommen sich Ihre Schüler/innen näher, weil sie aufgefordert werden über große und kleine Gefühlsmomente positiver oder negativer Art ins Gespräch zu kommen. Geben Sie Ihren Schülern/innen den Raum für solche Spiele, Sie werden sehen, dass Schüler/innen über sich hinauswachsen und solche Spiele schätzen lernen.

Sie erhalten das DINA 3 Spielfeld mit der Spielanleitung, den Chips, dem Würfel und den 4 Spielfiguren in einer durchsichtigen Aktentasche wie auf den Fotos.

Zum mündlichen Sprachhandeln mit dem  Aufgabenschwerpunkt "Einander erzählen und einander zuhören" haben wir ein Spiel entwickelt, das Sie immer mal wieder einsetzen und sicherlich auch  mit Ihren Schülern/innen weiterentwickeln können.
Es ist in einem 5. Schuljahr in der Kennenlernphase ebenso geeignet wie in einem 9. Schuljahr, wenn es im Religionsunterricht um Identität oder um das Thema "Die anderen und ich" geht.